La paráfrasis y su clasificación

 La paráfrasis

Es es el resumen o explicación de un tema con nuestras propias palabras para facilitar la comprensión del texto o de la información. Es decir consiste en explicar con un lenguaje más sencillo y fácil que el del texto original para que se pueda entender más fácilmente..

CLASIFICACIÓN

La paráfrasis mecánica consiste en sustituir  un texto, palabras o frases completas por otras que den el mismo sentido al texto.  No se cambia la esencia del texto, ni la forma, solo se cambian algunas palabras, pero respetando la esencia y el patrón.

La paráfrasis constructiva consiste en formular el enunciado, pero conservando la esencia. se caracteriza porque cambia el texto de forma parcial o completamente, pero siempre preservando la idea. Esta paráfrasis es la mas utilizada por las personas ya que emiten un mensaje con sus propias palabras pero conservando la esencia del mismo.

EJEMPLOS

PARÁFRASIS CONSTRUCTIVISTA

1.- Texto original: Cuando caemos lo importante es levantarnos.

      Paráfrasis: Si caemos por algún error lo importante es levantarnos y seguir adelante.

2.- Texto original: El que madruga Dios le ayuda.

      Paráfrasis: El que madruga le va bien.

 

PARAFRÁSIS MECÁNICA

1.- Texto original: Es mejor lavar las sábanas cuando hace buen sol. De lo contrario no alcanzaría el día para que se sequen.

    Paráfrasis mecánica: Las sábanas se secan mucho mejor al sol que cuando es un día nublado, porque las nubes no permiten que se sequen.

2.- Texto original: Los boletos en primera clase tienen precios altamente elevados, pero valen cada centavo que se invierta.

     Paráfrasis mecánica: Lo que se paga en un vuelo de primera clase vale la pena absolutamente, a pesar de que su alto costo.

 

 

Baños de agua Santa Ecuador

Unidad Educativa San Vicente de Paúl

"Evangelizar educando"

DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA         

DOCENTE: LCDO. DENNIS FLORES                    GRADO/ CURSO:  10 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                            FECHA: 15/01/2020

TEMA: BAÑOS DE AGUA SANTA ECUADOR

Baños de agua santa en Ecuador

Es el tesoro más preciado del Ecuador una tierra de maravillas naturales. Se encuentra al Sur Oriente de la provincia de Tungurahua, en donde se puede observar exuberantes paisajes además de eso podemos encontrar diferentes costumbres, expresiones y tradiciones únicas de este pueblo. El corazón de Baños se hace llamar La catedral de la virgen de agua santa, construida con roca volcánica y tallada a mano.

 Una actividad relajada y divertida son los tours a caballo además de eso baños cuenta con una flora y fauna muy grande, ya que aquí existen diferentes tipos de orquídeas que adornan el bosque y unas bellas mariposas. Diferentes lagunas y ríos con el agua cristalina. Hoy en día los parques Llanganates y el parque Nacional Sangay albergan mucha flora y fauna. 

En los ríos se practica normalmente deporte como el cañonic, muchas personas viene a los parques para ponerse en contacto con la naturaleza y realizar deporte y relajarse. También se encuentra el espectacular cascada manto de la novia la cual se puede observar a través de las canastas que dan un pequeño viaje a través del aire

 

Historia de la música

Unidad Educativa San Vicente de Paúl

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LENGUA Y LITERATURA

                           
                              DATOS INFORMATIVOS          
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA          

DOCENTE: LCDO.DENNIS FLORES                           GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                             FECHA: 24/06/2020

                                                             

La Historia de la música 

La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música.Como en todas las civilizaciones conocidas hubo alguna manifestación musical, la historia de la música abarca a todas las culturas y épocas que han existido en nuestra historia.    

La música como un arte tan antiguo como la humanidad misma.

Existen evidencias que, incluso desde la prehistoria, hombres primitivos creaban instrumentos y de esa forma producir sonidos.Se ha dicho muchas veces que la música constituye como el sonido del alma de un pueblo.

Un tipo de música para cada persona

Música moderna, música pop, música clásica, rock, y muchos otros generos.No existe límites para la creación humana, creación continua, novedosa.

La diversidad de estilos y géneros que existen en cada país es enorme. Se podría decir entonces, que, existe un tipo de música para cada tipo de persona.

Habrá quienes disfruten un concierto , sentados y tranquilos en una opera. En cambio, para otros, la música clásica les parecería aburrido.

La música como expresiön de la persona

La personalidad de cada ser humano es un misterio, se revela sólo de la forma y en el tiempo en que esa persona quiere.

La música es en esencia, el alma de cada persona. A través de los sonidos, compositores como expresan melodías que transmiten alegría, humor, drama, o incluso dolor o desesperanza.

CINE Y DISCAPACIDAD: EL CAMINO HACIA LA NORMALIZACIÓN

CINE Y DISCAPACIDAD: EL CAMINO HACIA LA NORMALIZACIÓN

El cine sin duda, ha dejado marcados ciertos parámetros a  las distintas generaciones de actores y directores  que a lo largo de la historia han construido su discurso creativo en torno las sensibilidades sociales predominantes. El objetivo que se buscaba so historias desgarradoras para lograr mayor atención y sensibilidad en los espectadores.

El cine y discapacidad surgida se explica desde el interés de los realizadores por continuar con una exploración de la mente humana y sus procesos conscientes e inconscientes Lo que el autor no revela es que la discapacidad dentro del cine, nos permite conocer una realidad diferente a las que comúnmente estamos acostumbrados. Es decir, que hay una ruptura a lo que estamos acostumbrados a ver o lo que esta socialmente preestablecido. Esta nueva modalidad abre un campo diferente que nos hace comprender nuevas realidades.

 Es importante comprender que estos nos permite visualizar dos aristas una desde el conocimiento de las personas con discapacidad vista desde su entorno y percepción y otra la independencia de un sujeto con discapacidad somo sujeto productor de una sociedad, es decir que se normaliza su vida en el trabajo, con una familia  en fin en el entorno social.

Paco Rabal interpreta a Azarías en Los Santos Inocentes | Fuente: Youtube

Secuencia de la película Campeones | Fuente: Youtube

Estos dos enfoques permiten a la industria del cine enmarcar nuevas realidades desde  perspectivas más serias e intelectuales, ya no orientadas a lo cómico o a tonos burlescos. Lo nuevo del cine en cierta forma permite que las personas con discapacidad puedan desenvolverse  solos, ya no en tutela de otras personas, sino que puedan ser sujetos propios que puedan ejercer su rol en la sociedad.

La industria del cine ha revolucionado como uno de los entretenimientos en la sociedad que ha cambiado de cierta forma va cambiando paradigmas, es decir modos y formas establecidas a lo que normalmente estamos acostumbrados. La inclusión de personas dentro del mismo como actores normales e independientes sin duda a constituido un avance importante en el mundo. Aunque es muy importante entender también que hoy en día las personas con discapacidad se están abriendo campos en la educación, economía y política, aunque aún queda mucho trabajo por hacer.

Bibliografía:

LASSO MARTA, (15/06/2020), LE MIAU NOIR EL RONRONEO DE LA CULTURA, “CINE Y DISCAPACIDAD: EL CAMINO HACIA LA NORMALIZACIÓN ” DISPONIBLE EN: 

https://www.lemiaunoir.com/cine-y-discapacidad-normalizacion/

Clases virtuales y clases presenciales

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LENGUA Y LITERATURA

                             DATOS INFORMATIVOS                   ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA          

DOCENTE: LCDO.DENNIS FLORES                           GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                              FECHA: 10/06/2020

1. Comparar las clases virtuales con las clases presenciales

En las clases presenciales los estudiantes se podían divertir mas.
En clases virtuales los estudiantes aún no se han acostumbrado y no ponen atención la mayoría de veces.
En clases virtuales algunos estudiantes no cuentan con tecnología adecuada para poder estar informado y entregar puntualmente las tareas.
Que para los estudiantes las clases virtuales se les hace difícil de entender en cambio en las presenciales los profesores pueden expresarse y explicar de mejor manera.


En clases presenciales los profesores logran un mejor orden y un mejor aprendizaje sobre los estudiantes en cambio en clases virtuales nose puede mantener un correcto orden y tampoco se puede garantizar un buen aprendizaje.
En clases virtuales la enseñanza puede ser más rápida que en las presenciales debido al poco tiempo que se da de clases.

Poner los puntos y comas correspondientes

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                             DATOS INFORMATIVOS                      ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA          

DOCENTE: LCDO.DENNIS FLORES                         GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                               FECHA: 03/06/2020

1. La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos descansa en su amor, si los vuelves a los hijos; alégrase con su virtud, y si a sus criados; halla en bueno y fiel servicio, y en hacienda; provecho y acrecentamiento. (De Fray Luis de León, en La perfecta casada)

2. La lucha por la vida es áspera y continuada, sin embargo; debemos esforzarnos para sobrellevarla, incluso con alegria.

3. La intranquilidad de ánimo; la zozobra del espíritu, la desazón, todo eso nos hace presentir la mala conciencia.

4. Ya os he dicho bastante pensadlo. La puntuación correcta aclara el pensamiento; la incorrecta, lo enturbi.

5. Animese usted a escribir sobre cualquier asunto; por ejemplo, sobre los beneficios que reporta el conocimiento de  la estallística

ARTICULO SOBRE LA CANCIÓN PERSIANA AMERICANA

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ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA          

DOCENTE: LCDO.DENNIS FLORES            GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                   FECHA: 01/06/2020

TEMA: REALIZAR UN ARTICULO SOBRE UNA CANCIÓN Y SUBRAYAR  LOS NEXOS 

https://www.youtube.com/watch?v=kItOnO3RPqk

Una verdadera canción cantado por la reconocida banda argentina liderada por Gustavo Cerati, o Soda Stereo, “Persiana americana” cuenta la historia de un hombre que observa de manera furtiva a una mujer a través de su ventana. 

Análisis de la letra:

Al comienzo de la canción se da entender que la mujer que desea es “inalcanzable” para el protagonista por lo tanto es esta calidad de amor imposible que hace que la figura masculina sienta una mayor atracción hacia ella.Posteriormente, el protagonista se autoproclama “un espía, un espectador”.Cerati afirma que la única manera de ver a la mujer es a través de su persiana, es decir, espiándola. 

  

Análisis de la música:

La música que acompaña al sencillo de Soda Stereo se basa en instrumentos de percusión, también la guitarra eléctrica de Cerati y el bajo de Zeta Bosio.

Análisis del contexto histórico: 

La canción, a grandes rasgos, trata de una peculiar relación entre el protagonista y la mujer de la persiana. El voyeurismo, deriva de la palabra francesa voir (ver, observar), y es una parafilia que se basa en la contemplación de personas .

​Un tema bastante censurado en años anteriores, sin embargo, una canción con un tema tan polémico

FINAL DE LA HISTORIA “ DATE UNA BUENA VIDA”

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ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA          

DOCENTE: LCDO.DENNIS FLORES                      GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                            FECHA: 20/05/2020

TEMA: FINAL DE LA HISTORIA “ DATE UNA BUENA VIDA”

 DATE LA BUENA VIDA-FINAL

 Por eso las  mujeres se quejan de que las utilicen como objeto, es decir simples adornos o herramientas. Lo más  importante de todo esto me parece lo siguiente: que la humanización (es decir, lo que nos convierte en humanos) es un proceso recíproco. Para que los demás puedan hacerme humano primero tengo yo que hacerles humanos a ellos; si para mí todos son como cosas o como bestias, yo también seré para ellos lo mismo. Esto quiere decir que que los demás seres humanos nos trataran de igual manera que los tratamos a ellos.

Entonces para poder darte una buena vida tienes que seguir todos estos pasos, para que puedas triunfar y tomar buenas decisiones.

Vivir en paz, libertad y acompañado 

Actividades positivas realizadas durante la cuarentena

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ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES           

DOCENTE: LCDA.  PAMELA TITOAÑA                   GRADO/ CURSO:  9 EGB  C

NOMBRE: RICHARD SEVERINO                            FECHA: 17/05/2020

TEMA: ACTIVIDADES POSITIVAS REALIZADAS DURANTE LA CUARENTENA

¿QUÉ ACTIVIDADES POSITIVAS REALIZO DURANTE LA CUARENTENA?

La cuarentena me ha servido mucho para valorar mucho situaciones, cosas y personas que muchas veces me han pasado desapercibidos.

Para mi es un espacio para nosotros mismos, para pasar mas tiempo con la familia aprender a conocerlos mejor, a valorar la amistas, el colegio, o el simple hecho de ir a un parque o  visitar a los abuelitos.

Las actividades positivas que estoy haciendo en estos momentos las voy a detallar a continuación:

1.ACTIVIDAD FÍSICA: Hago ejercicios con mi familia pasando un día, generalmente los días lunes, miércoles , viernes y domingos. Esto nos ayuda a mantenernos saludables y en buen estado físico, ya que muchas veces nos estresamos por el teletrabajo que tenemos que hacer en casa.
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2.COCINAR: Aprendo a cocinar con mi mamá, casi todos los días de la semana ayudo a mi mamá en la cocina. Antes no me gustaba cocinar pero ahora me gusta mucho, estoy aprendiendo nuevas cosas.

3.JUGAR: Los fines de semana jugamos juegos de mesa, como monopolio, parchis y jenga. Creo que esto nos hace más unidos como familia.

4.BAILAR: Aprendo a bailar, ya que en clase de Eca, nos mandaron un actividad de baile y en ella participaron mis tía y mi mamá.

5.TIEMPO: Pasamos más tiempo juntos , porque cuando todos cumplimos con nuestras tareas diarias vemos películas.

6.LEER: Durante el tiempo libre, leo los libros que tenemos en casa. Justo ahora estoy leyendo "Rafles manos de seda".

7.ENSEÑAR: También les estoy dando clases a mis abuelitos de computación, ya que ellos no conocen mucho del tema. Esto hace que pase más tiempo con ellos y valorarlos como mi familia más preciada

8.REFLEXIONAR: recibir clases y hacer los deberes en casa, me ha hecho valorar más mi colegio, a mis compañeros, a mis maestros, porque ellos nos sólo nos enseñan el conocimientos sino valores para enfrentar la vida.

9.ORDENAR: Ordeno mi habitación y aproveché esta cuarentena para hacerle alguno cambios, por ejemplo con ayuda de mi mamá estamos renovando  mi armario.

10.COMPARTIR: Jugar en línea con mi papá, ya que el no vive conmigo siempre nos conectamos por videollamada y compartimos buenos momentos.

11.MASCOTAS: Salgo a jugar con mi perro  que tengo, ahora valoro más a mi mascota. El se llama coki, es muy jugueton  y tierno tiene 8 años, jugar con el me desestresa.

12.FÚTBOL: Juego fútbol en el patio de mi casa con mi familia.

Obra de teatro: La extraña aparición de Jorge

Título: La extraña aparición de Jorge

Personajes:

   - Marcos

   - Jorge

      - Policía

La extraña aparición de Jorge 

 –Narrador: Fue  un martes del 11 de octubre del 2011, una noche muy lluviosa y estruendosa , se podía escuchar los ruidos que hacían los temerosos rayos , de repente se escuchó el teléfono . Marcos se levantó de su cama y contesto rápidamente:

–Marcos:  Aló ¿Hola?

–¿?: Aló necesito ayuda por favor.

–Marcos: Con quién hablo?

– ¿?: Soy J tin tin tin

–Marcos: Se cortó la llamada - De seguro son esos niños que solo se pasan haciendo bromas por teléfono! pensó .

–Marcos: Iré mañana a la casa de mi amigo Jorge hace mucho tiempo que no lo he visitado.

–Narrador: Miércoles 12 de octubre 4am .

Toc toc toc (sonido de puerta golpeando)

–Marcos: ¿Quién toca a estas horas de la madrugada?

Toc toc toc (sonido de puerta golpeando)

–Marcos: Iré a ver quién es

Narrador: Marcos se levantó  apresurado y preguntó

–Marcos: ¿Quién es?

–Jorge: Soy yo Jorge tu amigo me sentía solo y quise venir a verte(voz escalofriante).

–Marcos: Pasa Jorge,  hace mucho tiempo que no te veía .

–Jorge: ¿Cómo has estado?

–Marcos: Bien, pasa siéntate hoy en la tarde tuve una llamada extraña ya sabes son esos niños que solo pasan haciendo bromas.¿ tú cómo has estado?

–Jorge: Me he sentido un poco mal tu sabes solo y triste, un extraño intento entrar a mi casa pero la policía llegó he hizo lo suyo.

–Marcos: Seguro que estas bien no te hicieron nada malo  que pasó después

–Jorge: No pasó nada malo.

–Marcos: Seguro te sientes bien no quieres quitarte la capucha para que puedas respirar mejor.

–Jorge: Esta bien(Jorge se quita la capucha).

–Marcos: Aaaaaaah (gritó marcos al ver el horrendo rostro de su amigo)

-Narrador: Cuando de pronto se despertó todo había sido un sueño eran las 10am alguien tocó la puerta era un policía.

–Marcos: (Abrió la puerta) ¿qué desea agente?

–Policía: Usted está enterado de la muerte de Jorge, tengo entendido que usted era su amigo .

–Marcos: Imposible usted está seguro .

–Policía: Así es señor dos tipos se metieron a su casa ayer por la tarde.

FIN

Texto expositivo: El Yasuní

El Yasuní

Tomado de https://ec.viajandox.com/orellana/parque-nacional-yasuni-A1208

El parque Nacional del Yasuni es una reserva de la biosfera (parque exótico) que se encuentra en Ecuador en la provincia de Pastaza y Orellana entre los rios Napo y Curaray y desemboca en el Amazonas. Su extensión comprende 1 022 736 hectáreas.  Su clima es cálido húmedo. La temperatura oscila entre los 18 y 36 ºC con una media de 24 a 26 ºC. Fue designado Patrimonio de la Unesco en 1989 y es parte del territorio de una civilización indígena.

​Según un reciente estudio​ el Parque nacional Yasuní y la zona ampliada subyacente se consideran la zona más biodiversa del planeta por su riqueza en anfibios, aves, mamíferos y plantas.Este parque cuenta con más especies de animales por hectárea que toda Europa junta. El Yasuní cuenta con con mas de 150 especies de anfibios, 121 de reptiles, 598 especies de aves, entre 169 (confirmadas) y 204 (estimadas) de mamíferos, y en flora se han identificado 2113 especies.

  

Tanto en el parque como en sus alrededores viven tres grupos indígenas diferentes: los Waorani, los Kichwa y los Shuar. Los Waorani, quienes han considerado  el Yasuní durante siglos como su hogar, se han visto amenzados por las explotaciones petrolíferas que  han causado serios problemas como la contaminación de los ríos y la deforestación y la colonización.

Varios grupos indígenas han logrado preservar aspectos de su cultura y sus tradiciones, luchando contra continuas violaciones de sus derechos, como la invasión de sus territorios e incluso la muerte de algunos líderes. Otros, como los Tagaeri y los Taromenane, descendientes de los antiguos guerreros, han huido a las profundidades del bosque para escapar de la “civilización” y continuar sin contacto con el mundo exterior.

Bibliografía:

Recuperado de:http://areasprotegidas.ambiente.gob.ec/es/areas-protegidas/parque-nacional-yasun%C3%AD

Recuperado de: https://www.abc.es/natural-biodiversidad/20130222/abci-alemania-yasuni-201302221042.html